MEC estuda criar política nacional de conteúdos digitais

As novas tecnologias não chegaram às escolas públicas. O que houve? Será que o papel dessas novas e geniais tecnologias é apenas enriquecer seus criadores?

A Educação Pública, parece ser a última parada, o ponto de finalização, talvez, quando chegarem às escolas, as tecnologias não serão mais novas, estarão ultrapassadas (?)

Grande parte das escolas de classe média alta, rica e super rica já possui e usa no dia a dia dos alunos e alunas.

A dicotomia da escola apregoada por especialistas parece ainda não ter totalmente se dissipado.

Precisamos levar as novas tecnologias às escolas públicas, os filhos e filhas do Povo precisão estudar com essas ferramentas.

Não podemos mais produzir duas escolas, como sempre foi, uma para as classes abastadas e outra para Operários.

Por José Gilbert Arruda Martins (professor)

MEC estuda criar política nacional de conteúdos digitais

Fonte: site Vermelho.org

O Ministério da Educação (MEC) estuda criar uma política nacional de conteúdos digitais para as escolas. A secretária de Educação Básica do MEC, Maria Beatriz Luce, adiantou à Agência Brasil que a ideia é incentivar as universidades a produzir esses conteúdos.

"O nosso foco é pensar como podemos estimular as universidades, estudantes universitários, grupos de pesquisa para desenvolver esses conteúdos", disse Beatriz. O MEC trabalha em conjunto com outros ministérios como o da Ciência, Tecnologia e Inovação e o do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. "Creio que não será complicado avançarmos bastante nos próximos meses. Espero que sim", disse ela.

Para a secretária, o ensino precisa de inovações; de desenvolvimento científico e tecnológico. "Precisamos trabalhar na formação de pessoas e fomentar o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação no campo da educação. Pensar não apenas na aquisição [de conteúdos digitais], mas principalmente em fomentar o desenvolvimento de produtos que cheguem à escola", disse.

Para que isso seja feito, a secretária destaca a necessidade de mais recursos, o que já está previsto no Plano Nacional de Educação (PNE), que deve ser sancionado até a próxima semana. A questão esbarra, contudo, em uma política curricular para o país: "Teremos que ter como referência a legislação vigente. Vamos ter que avaliar essas tecnologias para aquiri-las para nossas escolas", ressaltou. Outra questão, segundo ela, é a expansão do uso de tecnologias digitais para a formação de professores da educação básica.

Beatriz participou nesta quarta-feira (18) do lançamento do projeto Geekie Games. Na ocasião, o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Chico Soares, ressaltou a necessidade do uso dos conteúdos digitais: "Os jovens e as crianças de hoje já foram criados em outro ambiente, da máquina, do computador. Precisamos de ferramentas novas".

Sobre a entrega de tablets para os professores dos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, anunciada no ano passado pelo então ministro da Educação, Aloizio Mercadante, Beatriz diz não ter conhecimento sobre quando isso será feito. "Que eu tenha conhecimento, não [vai ser feita essa ano]" destacou.

Fonte: Agência Brasil